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二年级铅笔字比赛


【字体: 】【2014/3/18】 【作者/来源 毕金花】  【关 闭
    为了弘扬中华民族传统文化,进一步促进教师重视写字教学,重视学生良好写字习惯的培养,全面提高学生的写字水平,学校在2014年3月14日下午第三节举行了二年级写字比赛。
    当天下午,二年级四个班共32人参加了比赛,比赛用纸统一提供,书写内容统一在语文书中抽取。大部分同学们能用正楷字认真地书写,格式正确,字体工整、匀称,标点符号也书写正确。
    通过这次活动,我们欣喜地看到一部分学生在写字方面的进步,也发现了不少的存在问题。主要表现在以下几个方面:
    一、养成教育落实到位
    规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证,也是学生学习语文和其他课程,形成终身学习能力的基础;热爱祖国文字,养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,并有初步的书法欣赏能力,也是基础教育课程的目标之一。各班级教师都比较重视,顺利地完成了这次比赛任务。
    二、写字能力大有提高
    从学生的作品看,大部分学生的写字能力 大有提高,书写工整,字体规范,较少出现写错别字、有修改痕迹的作品。
    三、学生写字兴趣较浓。
    本次竞赛方式是二 年级的学生通过班级选送的方式参加写字比赛, 可以看出学生们参赛热情很高。从中我们能看出学生们对写字有浓厚的兴趣。
    四、存在的问题:
    在本次比赛中,我们也发现了一些问题,学生写字姿势不正确依然存在。从本次活动中,暴露出部分老师重学生写字的质量,而轻学生的写字姿势。在赛场上,有少部分学生写字姿势不正确。这说明我们老师在平时的训练中,缺少对学生写字正确姿势的指导。良好的写字习惯首先应重培养学生正确的写字姿势。这就要求我们老师在平时的写字训练中要多加指导与提醒。
    当然,举行本次活动旨在提高认识,促进我校写字教学工作的开展。提高学生写字能力并非一日之功,而贵在持之以恒。我们相信有领导的重视,有老师们不懈的努力,我们的写字工作会取得更出色的成绩。
 
附获奖名单:
    一等奖:王星瑶  贺鹏飞  管心悦
    二等奖:刘晨茜  李志杰  窦雨萌  李多良  汪晓烨
    三等奖: 张雅灵  李贝洲  陈靖冉  夏鸣飞  王聿凡  骆博妍  魏煊季然 童雅萍  陈佳明

                                                
 
低年级教研组
二一四年五月十八日
 
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